Issu du GT11 « Sociologie des violences scolaires », le CR40 souhaite enrichir les problématiques abordées en partant de questionnements centrés sur l’école, porteuse d’idéologies et de valeurs s’inspirant de normes morales, juridiques ou sociales propres à une société donnée. Pour le « bien de tous », les conduites et les pratiques des acteurs de la communauté scolaire doivent être en conformité avec ces normes et valeurs, au risque de générer des tensions. Ainsi, les notions de climat scolaire, de bien-être (individuel et collectif), de « vivre ensemble », d’empathie, de compétences psycho-sociales, (etc.) ont été mises au travail dans divers contextes.
Le CR40 souhaite interroger les difficultés, les violences et les alté́rité́s au prisme du bien-être comme levier et ciment de la relation à soi, aux autres et au monde. Il s’agit de comprendre en quoi la prise en compte ou non des différences, à travers leur acceptation, leur valorisation, leur stigmatisation ou leur pénalisation, participe du bien/mal-être des acteurs scolaires et de la réussite/échec de leur parcours d’élèves ou de professionnels. Ce qui conduit à analyser les actions, les dispositifs ou programmes dans et hors l’école avec un surplomb systémique afin de comprendre et d’agir sur les mécanismes au fondement du bien-être individuel, collectif et relationnel, là où se façonnent les règles du « je » et celles du « jeu » social entre normes morales et sociales.
Le CR40 s’inscrit dans une réflexion autour du bien-être et de l’éducation, qui interpelle en creux les violences symboliques et réelles sur soi, envers les autres, les institutions, etc. Il propose une analyse sociologique d’un objet en plein essor tant dans le monde du travail (soft skills vs hard skills) que de l’éducation, sans tomber dans l’injonction au bonheur ou au bien-être, aux conséquences culpabilisantes.
Le CR40 compte actuellement 43 membres
Mme Zohra BEN CHAÂBANE ep ABDENNADHER - Enseignante chercheure - Sociologie Institut Supérieur du Sport et de l'Éducation Physique - Dpt. des Sciences de l'Éducation - TUNIS, Tunisie
M. Jean-François BRUNEAUD - Maître de conférences HDR - Sociologie Université de Bordeaux - Collège Sciences de l'Homme - Faculté Sciences de l'éducation - BORDEAUX, France
M. Eric DUGAS - Professeur - Sciences de l'éducation Université de Bordeaux - INSPE Académie de Bordeaux - MERIGNAC, France
M. Martin GENDRON - Professeur titulaire - Sciences de l'éducation Université du Québec à Rimouski - Campus de Lévis - Département des sciences de l'éducation - LÉVIS, Canada
M. Yves MONTOYA - Maître de conférences - Sociologie Université de Bordeaux - Faculté des Sciences de l'Éducation - BORDEAUX, France