AISLF

Événements AISLF en 2006

AISLF-Approche empirique de la pluralité interprétative des récits

23 et 24 novembre 2006, Lausanne, Suisse

L’Association internationale des sociologues de langue française et l’Institut des sciences sociales et pédagogiques de l’Université de Lausanne (Suisse) organisent un colloque international.

Le colloque aura lieu au Bâtiment Amphimax, salle 414, de l’Université de Lausanne.

Le fait que toute action et tout récit suscitent une pluralité d’interprétations est au c¦ur du développement des sciences humaines. Or, si des bibliothèques entières sont vouées directement ou indirectement au traitement théorique de cette question, on trouve en revanche relativement peu de travaux empiriques qui l’abordent frontalement. Ce colloque est consacré à l’approche empirique de la pluralité interprétative des récits fictionnels. Il propose de laisser provisoirement de côté les interprétations savantes et de privilégier une autre entrée, celle des interprétations ordinaires des récepteurs ordinaires. Cette suspension ne doit pas être comprise comme une critique des approches théoriques, mais plutôt comme un détour méthodologique nécessaire en vue d’articuler procédures interprétatives ordinaires et procédures savantes.

L’inscription est gratuite. Il suffit de s’annoncer auprès de Mme Schmid LinaMarisa.Schmid@unil.ch

Pour plus de détails, voir le site de l’ISSP à l’Université de Lausanne :
http://www.unil.ch/issp/page38106.html

PROGRAMME

JEUDI 23 NOVEMBRE 2006

- 09 : 00 - Accueil
- 09 : 15 - Ouverture du colloque
Bernard Voutat (Doyen de la Faculté des sciences sociales et politiques, Université de Lausanne)
André Petitat (Université de Lausanne)
- 09 : 30 - Jacques Leenhardt (EHESS, Paris, France), De la pluralité interprétative des récits
- 10 : 15 - Jean-Louis Dufays (Université Catholique de Louvain, Belgique), Le pluriel des réceptions effectives. Débats théoriques et enjeux didactiques

11 : 00 - Pause

11 : 30 - Gilles Houle (Université de Montréal, Canada), Sens commun et sociologie

12 : 00 - Repas

- 14 : 00 - Christine Shojaei Kawan (Enzyklopädie des Märchens, Göttingen, Allemagne), Les multiples interprétations du Petit Chaperon Rouge : une diversité incompatible ?
- 14 : 35 - Claude Javeau (Université Libre de Bruxelles, Belgique), Interpréter une œuvre d’art

15 : 10 - Pause

- 15 : 30 - André Petitat (Université de Lausanne, Suisse, Pluralité des mondes et pluralité interprétative
- 16 : 05 - Maria-Thereza C.C. de Souza (Université de Sao Paulo, Brésil), Représentations des contes de fées : affectivité, intelligence et genre. Interprétations des contes de fées : affectivité, intelligence ; genre et contextes culturels

16 : 40 - Pause

- 17 : 00 - Nicole Ramognino (Université de Provence, France), La « pluralité interprétative » et son analyse empirique. Lectures d’œuvres de Balzac et analyse d’entretiens
- 17 : 35 - Nicole Everaert (Facultés universsitaires Saint-Louis, Université du Luxembourg), Variations interprétatives d’un récit en images : Cena de rua / Le petit marchand des rues

VENDREDI 24 NOVEMBRE 2006

- 09 : 00 - Monique Burgos (EHESS, Paris, France), La pluralité interprétative, fondement d’un idéal de la sociabilité littéraire
- 09 : 35 - Mary Leontsini (Université de Crète, Grèce), Groupes de lecture et interprétation littéraire

10 : 10 Pause

- 10 : 30 - Jean-Pierre Esquenazi (Université Jean-Moulin, Lyon, France), La revanche des Siths
- 11 : 05 - Laurence Ellena (Université de Poitiers, France), Objet : Angot. Pluralité interprétative et visages de l’œuvre
- 11 : 40 - Patrice Le Quéau & Julien Grange (Université Pierre-Mendès-France, Grenobe, France), L’interprétation infinie

12 : 15 - Repas

- 13 : 45 - Micheline Dispy (Inspection cantonale de la Communauté française, Belgique), Variations de la lecture du récit de fiction en contexte scolaire
- 14 : 20 - Pierre Claustre (IUFM de Bourgogne, Mâcon, France), Construire un feu

15 : 00 - Pause

- 15 : 20 - Christophe Ronveaux (Université de Genève, Suisse), Du topique à l’isotopie. La pluralité interprétative au service de l’apprentissage de la coopération textuelle dans les cercles de lecture.
- 15 : 55 - Laetitia Peifer (Université de Franche-Comté, Besançon, France), Réception et interprétation enfantine des récits : entre narré et vécu
- 16 : 30 - Olivier Vanhée (ENS, Lyon, France), Trajectoires de réception et modes d’appropriation d’Harry Potter et la Coupe de Feu : une enquête empirique par entretiens et analyses de discours

17 : 00 - Fin du colloque


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